语文教学中促进学生创新能力培养探微

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑 求异 争论 实践 创新
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

小学语文不仅是传统意义上的工具学科，同时也是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的基础学科，在培养学生创新意识、创新思维方面有着独特的作用。在语文课堂上，教师可以有意识地培养学生的质疑、求异、想象、争论、写作、实践的习惯，促进学生创新能力的培养。

作者信息

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1	陈娟		7	0	0.0	0.0