高频电子线路教学中学生综合能力的培养

• 作者: 于波 刘祥楼 周围 韩建
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 高频电子线路 思维能力 工程设计能力 实践创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 96-98
• 分类号: TN3|G642.0
• 字数: 2025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.02.028

摘要

针对学生面对具体工程问题时的困惑,对高频电子线路教学进行了改革和探索,提出教学改革方案,通过理论教学、实践教学和创新实践3个环节进行系统实施.教学实践表明,改革效果显著.在理论教学中强调系统性,强化了学生思维能力的培养;在实践教学中强调科学性,强化了学生工程设计能力的培养;在创新实践中强调自主性,强化了学生实践创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘祥楼	东北石油大学电子科学学院	33	114	6.0	8.0
2	于波	东北石油大学电子科学学院	33	103	6.0	9.0
3	周围	东北石油大学电子科学学院	22	71	5.0	6.0
4	韩建	东北石油大学电子科学学院	63	153	5.0	9.0