高职专业教师与企业"教工结合"的探索

• 作者: 周鸽宝
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 难点 教工结合
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 职教
• 页码范围: 72-73
• 分类号: G715
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

笔者认为转变的关键在于教师,如何实现专业教师的"教工结合"和外贸企业资深业务员的"工教结合"是解决"课堂进企业"和"工学结合"的关键.本文试图在"教工结合"方面做出有益的探索.