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在小班环境创设中融入更多的“爱”
在小班环境创设中融入更多的“爱”
作者:
毛蕊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小班
环境创设
爱
摘要:
"爱"是愉快的情绪体验,幼儿园教育中不可或缺的教育因素就是"爱"。作为教师,怎样让幼儿在环境创设中感受到"爱",是我们这一阶段需要思考的问题。通过实践我发现,我们可以让孩子在主题环境中感受爱,在区角操作、模仿、探索中获得爱,让孩子在师幼互动中体会爱。
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创设情境,让小班角色游戏更加精彩
情境创设
小班幼儿
角色游戏
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
在小班环境创设中融入更多的“爱”
来源期刊
市场周刊:理论研究
学科
教育
关键词
小班
环境创设
爱
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教育在线
研究方向
页码范围
159-160
页数
分类号
G610
字数
2476字
语种
中文
DOI
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2011(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小班
环境创设
爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊
主办单位:
江苏省惠隆资产管理有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-4428
CN:
32-1514/F
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
10694
总下载数(次)
30
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