新课程下物理习题课教学行为的转变策略——以"万有引力定律的应用"教学为例

• 作者: 刘健智 贾丽芳
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 物理习题课 教学行为 转变 策略
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 探究性教学案例
• 页码范围: 51-54
• 分类号: G633.7
• 字数: 3853字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.04.020

摘要

通过影响物理习题教学行为转变原因的分析,以"万有引力定律的应用"习题课教学为例,提出了在新课程下实现物理习题课教学行为的转变策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘健智	湖南师范大学物理与信息科学学院	102	608	8.0	24.0
2	贾丽芳	湖南师范大学物理与信息科学学院	8	4	1.0	2.0