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摘要:
今天又到了教三年级学生学英语的时间,通过操练本单元重点句型How many...can you see/do you have?I can see.../I have...体会How many的含义。上课铃已经响起,赵辰(化名)的心思仍没有回到课堂上来,他手中还在把玩着纸卡片,沉浸在课间打卡片比赛的兴奋之中。一不小心,卡片滑落到地上,“啪”的一声打破了教室里的宁静。同学们不约而同寻着声音望去,赵辰为自己的过错正局促不安地望着我,
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关键词云
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文献信息
篇名 由滑落的纸卡片而生成的教育契机
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 工学
关键词 卡片 教育契机 滑落 CAN
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 TH774
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛竞秋 12 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
卡片
教育契机
滑落
CAN
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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