中职学校计算机专业教学改革之我见

• 作者: 彭春晖
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 计算机 教学 改革
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 591-592
• 分类号: G642
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.03.040

摘要

职业技术教育的目标是培养具有综合职业能力和全面素质的,直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才.在当前某些中职学校中,相当一部分学校的教学模式和结构还不能跟上社会对职业人才的培养需求.特别对于计算机这种实践性较强的课程,教学内容和知识结构的应用性、实践性、创新性及知识更新都跟不上新技术的发展和变化.缺乏对学生实践能力和创新能力的培养,仅能使学生完成相应层次的学历教育,缺乏适应就业岗位更新的可持续发展能力.深化职业技术教育中的计算机教育改革已是势在必行.有见及此,笔者也提出一些自己的想法以抛砖引玉.