优化数学练习初探

• 作者: 刘灵侠
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学练习 课堂教学形式 优化 数学知识 技能技巧 教学效果 数学学科 课堂练习
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 92-92
• 分类号: G623.5
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

练习是课堂教学的重要环节，是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的必要手段．是检查教学效果的有效途径。它是由数学学科特点决定的一种重要的课堂教学形式．利用已经掌握的数学知识和已经具备的技能．通过口答、计算、讨论等多种形式完成课堂练习的任务。如何让小学数学练习的设计有效．是新课程教学理念下教师们所应该共同思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘灵侠		3	0	0.0	0.0