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摘要:
花开,想来是有声音的.最拨动心弦的是我这一朵吗?我一直在为之不懈地努力。等待花开其实是个痛并快乐的过程.需要耐心、细致、机智、勇敢和宽容,也许还有更多更多……教育源于对孩子那份深沉却又入微的真爱.我一直在追问自己.我该如何去爱我的那些孩子们?给他们怎样的爱才算是最好?
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文献信息
篇名 等待花开的声音
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 声音 孩子 耐心 教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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1 凌秀娟 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
声音
孩子
耐心
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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10
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