小学数学总复习教学的几点思考

• 作者: 王旭 赵开武
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学总复习教学 小学 学习内容 总复习阶段 效率最大化 厌倦心理 学习热情 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学月刊
• 页码范围: 47-47
• 分类号: G633.6
• 字数: 2192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2011.09.032

摘要

学生进入总复习阶段，失去了对学习内容的新奇感和神秘感，如果我们的教学只是简单的重复，学生往往会产生学习厌倦心理，收到的效果往往事倍功半。因此，教师如何组织实施总复习教学，使教学效率最大化，让学生始终保持较高的学习热情，是每位教师应重点关注和思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭		3	2	1.0	1.0
2	赵开武		2	1	1.0	1.0