小学语文课堂教学中无效教学行为的表现与分析

• 作者: 龙彩虹
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 无效 教学行为
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 5-6
• 分类号: G622.4
• 字数: 4442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2011.08.004

摘要

无效教学行为是直接导致课堂教学低效或无效的主要因素.小学语文课堂教学中的无效教学行为,主要表现在教材加工、教师导学、主体关怀三方面.对新课改理念的理解不到位、教师自身的因素、重教学形式而轻教学内容、教师角色依然未变是导致无效教学行为产生的主要原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙彩虹	定西师范高等专科学校中文系	12	20	2.0	3.0