美术教学“激趣”谈

• 作者: 陈雪妍
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 “激趣” 美术学习 探索实践 热爱生活 陶冶情操 情绪体验 激发
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 64-64,62
• 分类号: G623.75
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

有位教育家曾说过：＂激发孩子对美术学习的兴趣,是把美术的魅力传递给他们的先决条件,培养和激发学生学习美术的兴趣,必然成为他们热爱生活,陶冶情操的助长剂。＂可见,只要一个人对这一事物产生了兴趣,就会主动地去探索、去实践,并且会在自己的探索实践中获得丰富、愉快的情绪体验。如何激发学生学习美术的兴趣呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪妍		2	0	0.0	0.0