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摘要:
兴趣是学习的源泉和动力,是最好的老师,也是上好一节课的必要前提.教学的艺术不在于传授本领,而在于培养学生的学习兴趣,体育教师要根据学生的特点,采用多种方法和途径去激发和培养学生的体育兴趣,让学生从无趣到有趣.使学生不仅爱运动而且更爱上体育课.
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学习
培养
好之者不如乐之者
身体素质
体育锻炼
体育教师
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文献信息
篇名 体育教学中如何培养学生的兴趣之我见
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育教学 兴趣
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 G807
字数 3281字 语种 中文
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体育教学
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