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摘要:
目的 探讨基层医院临床医师对农村学龄期哮喘患儿实施家庭教育管理的模式和效果.方法 对185例患儿采取了连续3年的随访,建立规范化、个体化的治疗方案,并予以生理-心理-社会的综合干预.结果 随访3年,患儿和家属对哮喘的防治知识增加,遵医行为和自我处置能力均比干预前明显提高(P<0.01),反复发作比例下降,家庭经济负担减轻.结论 本研究不仅验证了建立教育管理可提高农村学龄期儿童哮喘防治效果这一结论,还为农村地区学龄期哮喘患儿的家庭康复提供了一套系统的计划、措施、教育管理评价依据.
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综述
家庭干预对学龄期哮喘患儿治疗依从性、疗效及生活质量的影响
哮喘
家庭干预
治疗依从性
肺功能
生活质量
满意度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 185例农村地区学龄期哮喘患儿教育管理3年随访观察
来源期刊 中国药业 学科 医学
关键词 哮喘 农村 学龄期 儿童 家庭教育管理
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 临床医药
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 R562.2+5|R172
字数 1844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4931.2011.21.049
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李正旭 浙江省苍南县妇幼保健院儿保科 1 0 0.0 0.0
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节点文献
哮喘
农村
学龄期
儿童
家庭教育管理
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期刊影响力
中国药业
半月刊
1006-4931
50-1054/R
大16开
重庆市渝中区长江一路61号地产大厦1号楼19层
78-130
1992
chi
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