在城乡结合部学校实施小班教学的意义探析

• 作者: 杜彦
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 城乡结合部 生源流失 小班教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 统筹城乡教育与发展
• 页码范围: 26-27
• 分类号: G471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.04.008

摘要

城乡结合部学校的生源流失已成为目前不可忽视的教育现象.文章从城乡结合部学校的实际情况出发,经过调研发现,"实施小班教学,全面提高教学质量,促进学生全面发展"能较好地应对目前城乡结合部学校生源流失问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜彦		1	2	1.0	1.0