职业教育课程改革教材如何建设

• 作者: 王军伟
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 课程改革 组织开发 教材 教学指导方案 教育行政部门 全面素质 职业能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

一、职业教育的教学指导方案要体现“以就业为导向，以全面素质为基础，以职业能力为本位”，首先，应按照方案开发的工作程序组织开发主体，在教育行政部门的组织下，既要有课程专家；也要有基层教师的参与，同时充分吸收行业专家参与方案开发。