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摘要:
刚回到办公室,班长就急匆匆地跑来报告:"杨老师,同学们又在写签名录了,连眼保健操都不做了!"我心头一沉:同窗六年,面临毕业,学生们的心浮了,可现在又是关键时刻,怎么办?
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基于强化理论的大学生网瘾戒除的研究
大学生
网络成瘾
强化理论
网瘾戒除
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生过把签名瘾
来源期刊 班主任 学科 教育
关键词 学生 签名 眼保健操 办公室 老师 同学 毕业
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 班级发展与管理
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
签名
眼保健操
办公室
老师
同学
毕业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2970
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