巴基斯坦留学生汉语语音教学难点及教学对策

• 作者: 舒跷玲
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 巴基斯坦留学生 汉语语音 教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 语言与翻译
• 页码范围: 195-196
• 分类号: I046
• 字数: 4311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.12.147

摘要

不同母语背景的留学生,学习汉语语音时,难点不同.找出留学生学习汉语语音时的难点,并有针对性地重点练习,是克服各种干扰、提高语音学习效率的有效手段.本文将介绍巴基斯坦留学生学习汉语语音时的难点、分析难点形成的原因并提出相应的教学对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒跷玲	湖南师范大学文学院	1	1	1.0	1.0