语篇词汇衔接分析与大学英语精读课堂教学

• 作者: 马忠玲
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇衔接 大学英语精读
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 61-62
• 分类号: H319
• 字数: 2212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4658.2011.01.024

摘要

以词汇衔接手段的分析为理论基础,结合<大学英语精读>(第三版)中的篇章实例,阐述分析语篇词汇衔接在大学英语精读课堂教学中的作用,试图探索一种基于词汇衔接的教学新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马忠玲	衢州学院外国语学院	3	0	0.0	0.0