作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
建设区域班主任研修共同体促进农村班主任专业发展
区域
农村班主任
研修共同体
专业发展
发挥评价功能,促进班主任专业能力提升
班主任
发展性评价
常规管理
新时代班主任专业化发展的实践研究
信息技术
班主任
专业化发展
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 整合区域资源,促进班主任专业发展——上海市徐汇区"班主任带头人"作用发挥机制的实践探索
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 班主任 专业发展 带头人 徐汇区 上海市 区域资源 实践探索 整合
年,卷(期) xxdy_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦红 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
专业发展
带头人
徐汇区
上海市
区域资源
实践探索
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
论文1v1指导