中小学校园隐性伤害成因及干预对策

• 作者: 杨惠萍 王晓宏
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学校园 隐性伤害
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 治教方略
• 页码范围: 19-22
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 5347字
• 语种: 中文

摘要

中小学校园显性伤害，一直是近年来社会关注的热点。当政府和广大中小学校为避免学生安全事故殚精竭虑时，校园中无法预料且不时发生的隐性伤害，却往往因其隐秘性和滞后效应被人们忽视。目前，中小学校园里许多管理制度、管理措施以及来自教师、学生同伴以及家长的言行，都容易给学生的身心健康带来潜在的伤害。学生一旦承受不了这种伤害，就会走向极端，就会外化为暴力行为，甚至会酿成悲剧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓宏		9	14	3.0	3.0
2	杨惠萍		5	9	2.0	3.0