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摘要:
随着计算机和网络的应用与普及,计算机和网络环境下的大学英语教学也引起了教育界的更多关注.本文将就网络环境下的大学英语教学过程中的师生角色定位进行探讨,提出教师是英语语言环境的创建者与学生是语言的主动学习者的全新角色定位.
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大学英语
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下的大学英语教学的师生定位
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 计算机和网络 大学英语教学 师生角色
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 58
页数 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明辉 23 51 3.0 7.0
2 王萍 30 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1999(1)
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2001(1)
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2004(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机和网络
大学英语教学
师生角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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11175
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