基于工作过程的“船体分段模型制作”课程改革与实践

• 作者: 陈倩清 陈艳
• 来源期刊: 船海工程
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 工作过程 船体分段 模型
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 92-94
• 分类号: G642
• 字数: 3249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3963/j.issn.1671-7953.2011.04.030

摘要

为实现教学过程中理论和实践一体化,实现对学生能力和素质的培养,考虑“船体分段模型制作”课程的重要性和教学切合实际的需要,以某船厂在建3 500 t化学品船的分段图纸为例,将课程设计理念、工作任务及教学内容整合与优化；通过教学情境设计、教学组织与实施,设计并实践了基于工作过程、任务驱动的课程教学改革模式.课程改革贯穿船厂生产准备、编制工艺、编制生产计划、加工制作、组织生产、“三检制”检验、7S管理等系列生产活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈倩清	浙江国际海运职业技术学院船舶工程学院	39	70	5.0	6.0
2	陈艳	浙江国际海运职业技术学院船舶工程学院	6	6	2.0	2.0