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队列训练苦与乐
队列训练苦与乐
作者:
姚知言
祝燕飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
队列训练
同学
定位点
比赛
老师
学用
孩子
摘要:
再过几个星期,我们就要举行队列比赛了。但是每次出操整队时,我们的队伍都乱糟糟的,不像样子。所以这段时间祝老师要组织同学们好好训练,迎接比赛。刚开始训练时,队伍依然是乱糟糟的,踏步时同学们有气无力,都荡着胳膊甩着腿,像在随意欣赏风景。而且到了定位点,大家也不安分,有的同学用小手抓头发,抓得可起劲儿了,老师用严厉的目光看着他,他也全然不知;有的同学对身边的孩子做鬼脸,逗得一堆同学哈哈大笑;还有的用手拍拍前面同学的屁股,被拍的人急
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利用口令法提高学生队列训练的兴趣
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
队列训练苦与乐
来源期刊
小学生生活
学科
教育
关键词
队列训练
同学
定位点
比赛
老师
学用
孩子
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-37
页数
分类号
G623.8
字数
626字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
祝燕飞
江苏省如东县马塘小学晨笛文学社二年级组
6
0
0.0
0.0
2
姚知言
江苏省如东县马塘小学晨笛文学社二年级组
58
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
队列训练
同学
定位点
比赛
老师
学用
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生生活
主办单位:
教育科学出版社
四川教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1609
CN:
51-1607/Z
开本:
大20开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-692
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
566
总下载数(次)
0
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