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英国基础教育印象与启示
英国基础教育印象与启示
作者:
黄河
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英国教育
基础教育
印象
爱丁堡大学
中小学校长
教育行政部门
社会秩序
学习考察
摘要:
英国悠久的历史、灿烂的文化、优美的环境、良好的社会秩序以及人们对高质量生活的追求,给我们留下深刻的印象。出发前往英国进行了为期21天的学习考察前,笔者查阅了相关文献,英国教育在世界上一直享有较好的声誉,其教育制度在学术品质与提供完善照顾方面享有盛名。带着“英国教育为什么能培养出牛顿与莎士比亚等科学与文学巨匠”的问题,我们走访了阿伯丁大学、爱丁堡大学、剑桥大学和牛津大学以及近十所中小学,听取了多场大学教授和教育行政部门的报告,与英国的中小学校长进行了深层次的交流,对英国的基础教育有了初步的了解,从中得到许多启示。
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英国基础教育印象与启示
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黄金时代(学生族)
学科
教育
关键词
英国教育
基础教育
印象
爱丁堡大学
中小学校长
教育行政部门
社会秩序
学习考察
年,卷(期)
hjsdxby_2011,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G556.1
字数
语种
DOI
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黄河
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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黄金时代:下半月
主办单位:
广东省青少年文化促进中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-0218
CN:
44-1064/C
开本:
出版地:
广州市越秀区寺贝通津1号大院14栋
邮发代号:
46-51
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9936
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2
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