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摘要:
英国悠久的历史、灿烂的文化、优美的环境、良好的社会秩序以及人们对高质量生活的追求,给我们留下深刻的印象。出发前往英国进行了为期21天的学习考察前,笔者查阅了相关文献,英国教育在世界上一直享有较好的声誉,其教育制度在学术品质与提供完善照顾方面享有盛名。带着“英国教育为什么能培养出牛顿与莎士比亚等科学与文学巨匠”的问题,我们走访了阿伯丁大学、爱丁堡大学、剑桥大学和牛津大学以及近十所中小学,听取了多场大学教授和教育行政部门的报告,与英国的中小学校长进行了深层次的交流,对英国的基础教育有了初步的了解,从中得到许多启示。
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文献信息
篇名 英国基础教育印象与启示
来源期刊 黄金时代(学生族) 学科 教育
关键词 英国教育 基础教育 印象 爱丁堡大学 中小学校长 教育行政部门 社会秩序 学习考察
年,卷(期) hjsdxby_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G556.1
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1 黄河 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国教育
基础教育
印象
爱丁堡大学
中小学校长
教育行政部门
社会秩序
学习考察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄金时代:下半月
月刊
1004-0218
44-1064/C
广州市越秀区寺贝通津1号大院14栋
46-51
出版文献量(篇)
9936
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2
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