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摘要:
思维品质是思维能力的表现形式,数学作为一门课程,其教学的根本任务远不只是为学生传授知识,更为重要的是如何有利于学生思维品质的培养,后者正是我们教育工作者着力研究的课题和任务.本文结合教学实例谈一些看法和体会.
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创造性思维
中学数学教学
中学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略论中学数学教学中学生思维品质的培养
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 数学教学 学生 思维品质 培养
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 42,41
页数 分类号 G623.5
字数 5702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.12.038
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数学教学
学生
思维品质
培养
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
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10878
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