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摘要:
吉林大学白求恩医学院20年间对七年制硕士和留学生的医学微生物学英文教学进行了积极的改革与探索,可为高等医学院校的全英微生物教学和留学生教学提供参考.
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文献信息
篇名 医学微生物学全英教学改革与探索
来源期刊 中国病原生物学杂志 学科 医学
关键词 医学微生物学 英文教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学与探讨
研究方向 页码范围 707-708
页数 2页 分类号 R37
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙延波 55 163 7.0 8.0
2 李菁华 32 168 7.0 11.0
3 史红艳 35 116 5.0 9.0
4 关显智 19 95 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (26)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1999(1)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学
英文教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病原生物学杂志
月刊
1673-5234
11-5457/R
大16开
山东省济宁市太白楼中路11号
24-81
1988
chi
出版文献量(篇)
6320
总下载数(次)
9
总被引数(次)
28373
论文1v1指导