一道测两点间距离题的多种解法

• 作者: 喻仁能
• 来源期刊: 初中生辅导
• 学科: 教育
• 关键词: 多种解法 两点间距离 数学学习过程 解决问题的能力 三角形全等 思维习惯 学习数学 北师大版
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 25-28
• 分类号: G633.6
• 字数: 816字
• 语种: 中文

摘要

在数学学习过程中，对课本的例题或习题深入研究，认真分析，从多角度研究其解法，不仅可以培养同学们良好的思维习惯，提高分析问题、解决问题的能力，还可以培养同学们学习数学的兴趣。笔者对北师大版七年级数学下册第五章第6节《利用三角形全等测距离》中的“想一想”问题进行适当改编后，结果有多种解法。同学们在理解如下解法的同时，想想是否还有其他哪些解法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻仁能		3	0	0.0	0.0