小学数学探究式教学的尝试

• 作者: 王靖先
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 探究 原则 方法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 194-195
• 分类号: G4
• 字数: 5920字
• 语种: 中文

摘要

小学数学探究式教学是培养学生数学创新意识的主渠道,在教学实践中我遵循贴近生活、时间保障、方法指导、民主和谐四个原则,在情境、操作、活动、猜想与合作中探究,让学生在过程中探究体验数学,有效地促进学生创新思维的发展和实践能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王靖先		3	1	1.0	1.0