作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文科综合是将政治、历史、地理三学科合为一份综合试卷对学生进行考查。其命题的指导思想是以能力测试为主,全面考查学生相关课程的基础知识、基本技能以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力。“综合科目”的设立,既是对中学素质教育的促进与支持,同时也给思想政治课教学带来新的机遇和挑战。如何适应“综合科目”要求,组织好本学科教学,培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的综合素质,成为思想政治课教学的一个新课题。
推荐文章
新高考背景下的高中政治教学
新高考
高中政治
教学模式
多媒体技术
高考改革背景下的高中政治教学刍议
高考改革
高中政治
教学
转变
新高考背景下高中政治教学何去何从
新高考
高中政治
人教版
课程安排
高考改革对高中政治教学的影响探讨
高考改革
高中政治
政治教学
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论在高考模式下对高中政治教学的思考
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思想政治课 学科教学 高考模式 高中 能力测试 基础知识 综合科目 素质教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 思路导航
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 G633.7
字数 1818字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭鸿敏 3 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
学科教学
高考模式
高中
能力测试
基础知识
综合科目
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
论文1v1指导