制约高中生化学学习积极性的因素及对策

• 作者: 乔金锁 刘冷 刘燕
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 化学学习积极性 影响因素 化学实验 学习方法 思考与对策
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 52-54
• 分类号: G63
• 字数: 4347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2011.01.017

摘要

高中生对化学及化学实验的认识不足,有些学校不重视实验课,该开的实验不开,不少化学教师的课不能令学生满意,学生缺乏适宜的化学学习方法.化学教师应改进教学方法,加强化学与社会生活及生产的联系,加强学法指导,充分发挥化学实验的功能,提高课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔金锁	晋中学院化学化工学院	75	129	6.0	7.0
2	刘冷	晋中学院化学化工学院	19	50	4.0	6.0
3	刘燕	晋中学院化学化工学院	1	8	1.0	1.0