否定性评价的操作策略

• 作者: 宋永安
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 定性评价 操作策略 公开课 学生 课改 观摩 对话 老师
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋永安	山东省莱阳市柏林庄中心初级中学	6	0	0.0	0.0