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让学生在快乐中学习英语
学生
快乐
学习英语
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
让学生在体验中学习
教学设计
问题情境
体验学习
让学生在情境中学习知识
教学情境
创设情境
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在质疑中学会学习
来源期刊 教育探索与实践 学科 教育
关键词 质疑 解疑 能力 培养
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
质疑
解疑
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索与实践
其它
出版文献量(篇)
496
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