组块理论在医学英语词汇习得中的作用探讨

• 作者: 田俊英
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 组块理论 医学英语词汇 音、形、义 习得 作用
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 英语与双语教学
• 页码范围: 381-382,393
• 分类号: R541.4
• 字数: 3930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.03.021

摘要

目的研究组块理论在医学英语词汇教学习得中的作用。方法探讨了根据音、形、义对医学英语词汇组块后进行记忆的方法。结果组块理论应用于医学英语词汇习得，使学习者不仅快速掌握了医学英语词汇，而且也提高了学习医学英语的积极性和主动性。结论根据音、形、义组块记忆医学英语词汇，有助于提高学习者对医学英语词汇学习的兴趣，从而有助于提高学习者医学英语文献的阅读能力。