浅议提升音乐教师专业化的策略

• 作者: 吴丽丽
• 来源期刊: 音乐时空
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐方向 教师专业化 成长策略
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 100-101
• 分类号: G451.1
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

教师专业化的提出由来已久.事实上,国内高等院校的教师在专业化上仍存在不足,表现出能力素质与教学需求的矛盾、用与学的矛盾、教与学的矛盾等.本文从音乐教师在专业成长方面不自的成因出发,探讨了广大音乐教师专业化成长中面临的障碍,并针对性地提出了加大人本管理、强化职后培训、完善职称评定政策、优化培养机制等有助于教师专业化的成长策略.

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1	吴丽丽		4	0	0.0	0.0