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摘要:
为适应现代医学发展的需要,培养高素质的临床微生物学检验人才,根据检验专业的特点对临床微生物学与检验实验课教学进行初步改革,从加强对学生基本操作技能的训练、改革教学方法、开设综合性实验、改进实验考核办法、重视生物安全教育、加强对任课教师培养等几方面着手,提高了学生学习的积极性,临床操作技能进一步提高,为临床检验工作打下了坚实的基础.
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文献信息
篇名 临床微生物学与检验实验教学改革探索
来源期刊 中国病原生物学杂志 学科 医学
关键词 临床微生物学与检验 实验教学 改革
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学与探讨
研究方向 页码范围 711-712
页数 2页 分类号 R37
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭庆合 34 237 10.0 13.0
2 王明永 35 191 8.0 11.0
3 王凡平 30 147 7.0 10.0
4 杜继英 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床微生物学与检验
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病原生物学杂志
月刊
1673-5234
11-5457/R
大16开
山东省济宁市太白楼中路11号
24-81
1988
chi
出版文献量(篇)
6320
总下载数(次)
9
总被引数(次)
28373
论文1v1指导