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摘要:
基于能力和素质培养,研究如何构建以教学内容、教学模式、教学资源障和考核评价四个部分构成的高职化工类专业《基础化学》课程体系,旨在探索高职专业基础课程体系设训的新方法和新模式。
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文献信息
篇名 高职《基础化学》课程体系的设计与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高职 基础化学 课程体系
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 分类号 G423
字数 2705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2011.08.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵世霞 淄博职业学院化学工程系 12 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
基础化学
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
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16916
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