让真情涌动，让文采飞扬——浅谈中学生的“绿色作文”

• 作者: 董秀花
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: “真情实感” “绿色作文” 中学生 文采 语文教学 引导学生 文章 情感
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

在这些年的语文教学中，我发现学生在写作上存在不少问题：写抒情类文章时，有的学生无情可抒，苍白单薄，只追求语句华丽，情感失真；有的机械模仿端着架子好像很有气势，言之无物，使情感成了无源之水，无本之木；写记事类的文章时，主要是转述别人的故事，只有结尾几句是写自己的东西，机械呆板。那么，面对这些问题，作为教师如何科学引导学生写出自己的“真情实感”呢？

作者信息

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1	董秀花		2	0	0.0	0.0