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摘要:
作业是教学的基本方法之一,是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在老师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。它不仅可以加深学生对基础知识的理解,而且有助于形成熟练的技能和发展学生的思维能力。
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浅议小学数学假期作业设计的有效性
小学数学
假期作业设计
有效性
假期作业超市:重构学生的假期生活品质
假期作业
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超市
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “趣”意盎然的假期作业——谈初中英语假期作业的设计
来源期刊 新课堂:英语版 学科 教育
关键词 作业 设计 英语 初中 教学过程 基础知识 实践活动 教育过程
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍花 江苏省南京师大附中新城初中 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作业
设计
英语
初中
教学过程
基础知识
实践活动
教育过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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