说理新探

• 作者: 林于萍
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 说理 心理学 老师 主张
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: B84

摘要

在教育中,我们历来主张＂晓之以理,动之以情＂。但老师们发现有时费尽心机,讲得口干舌燥,学生还是无动于衷。那么,如何才能让我们的＂说理＂取得应有的效果呢？笔者从心理学的层面提出几种办法,供老师们参考借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林于萍	浙江外国语学院教育学院	3	4	1.0	2.0