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摘要:
研究高考,在一部分教师心目中似乎成了套话、空话,我不以为然,甚至可以说我们每年研究高考尝足了甜头,使得我校高考成绩斐然.现以2009年高考对电场性质的考查分析为例,说明如何研究高考,高考给我们的教学有何启迪.
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篇名 对高考中电场性质创新考查的分析及启示
来源期刊 物理教学 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 卞志荣 62 45 3.0 4.0
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期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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