作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职学校机械专业的课程特点是专业性强、教学内容抽象.教师在课堂上为了提高教学效果.经常会采用多媒体教学或者制作模型进行直观教学.多媒体的制作需要较多的素材.并且素材还要与教学内容相匹配.好多教师对于素材制作很犯愁:模型的制作则要求教师具有较强的动手能力。因此多媒体、模型往往受到这些因素的制约.直接影响到教学的效果。借助于Solidworks软件.这些问题将迎刃而解。
推荐文章
多媒体教学在中职学校机械专业课程中的应用
多媒体教学
中职学校
机械专业课程
体验式教学在中职机械专业中的应用
显性知识
隐性知识
体验式教学
机械专业
浅谈中职校机械专业教学中存在的问题及策略
中职机械教育
人才培养
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈Solidworks在中职机械专业教学中的应用
来源期刊 河南教育:下旬 学科 工学
关键词 Solidworks软件 专业教学 机械专业 中职学校 多媒体教学 素材制作 应用 教学内容
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 38-38
页数 分类号 TH122
字数 1836字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻建兴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Solidworks软件
专业教学
机械专业
中职学校
多媒体教学
素材制作
应用
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(职成版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4927
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1787
论文1v1指导