STS教育理念在云南中等职业教育中的运用

• 作者: 李佩涵 李慧勤 王灵希
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: STS教育 云南省 中等职业教育 中职院校
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 29-32
• 分类号: G42
• 字数: 4652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.02.009

摘要

STS教育以科学、技术、社会为核心,在职业教育中运用STS教育理念,是新经济时代的需要；同时也是职业教育教学改革的需要,对培养生产、服务、技术第一线的应用型人才的职业教育教学改革具有重要的现实意义.本文以云南的中等职业教育为例,采用事实分析和定量与定性相结合的方法,分析STS教育理念在中等职业教育中的运用,以促进云南中等职业教育的可持续发展及与高职的衔接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王灵希	昆明理工大学管理与经济学院	2	7	2.0	2.0
2	李慧勤		2	7	2.0	2.0
3	李佩涵	昆明理工大学管理与经济学院	2	7	2.0	2.0