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摘要:
阐述了自我管理及自我管理教育的概念,哮喘患者自我管理教育形式包括个体化教育、群体教育、“三位一体”哮喘教育管理模式;其教育内容有哮喘的相关知识、认识自我管理与疾病的相关性、处理问题技巧。提出应重视哮喘患者的自我管理教育,使其更加多样化,更具可行性,并且应从医院走向家庭,使患者能够得到更多的医疗和护理支持,提高其生活质量。
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文献信息
篇名 哮喘患者自我管理教育的研究进展
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 支气管哮喘 自我管理 自我管理教育 药物治疗 病情监测 综述文献
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 分类号 R473.5
字数 3777字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2011.19.095
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
支气管哮喘
自我管理
自我管理教育
药物治疗
病情监测
综述文献
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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221060
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