大学英语课堂提问的使用及其效果研究

• 作者: 路静
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂提问 课堂活动 效果研究
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 59-60,62
• 分类号: H319
• 字数: 4108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4658.2011.01.023

摘要

课堂提问是组织课堂教学的中心环节,在教学中起着十分重要的作用.研究探讨教师课堂提问行为的特点、学生对教师提问行为的期望以及对教师提问的评价,进而研究如何设计科学的提问方式,培养学生的学习兴趣,提高学生的语言表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路静	邢台学院外语系	38	30	3.0	3.0