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摘要:
强调了程序调试在C程序设计教学中的重要性,例举了几种基本的程序调试方法,尤其是通过Watch、Variables、memory窗口观察变量的值在教学实践中的作用.探索了程序调试工具的教学步骤和次序.强调学生只有学会了程序调试,才能自己解决程序错误的问题,才能培养解决问题的思路,这也是对学生逻辑思维的一种训练.
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文献信息
篇名 基于程序调试的C程序设计教学与实践
来源期刊 信息技术 学科 工学
关键词 程序调试 C程序设计
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 174-177
页数 分类号 TP311
字数 3064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2552.2011.11.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢红霞 浙江大学城市学院 13 192 4.0 13.0
2 吴红梅 浙江大学城市学院 17 103 4.0 10.0
3 罗国明 浙江大学城市学院 13 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
程序调试
C程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术
月刊
1009-2552
23-1557/TN
大16开
哈尔滨市南岗区黄河路122号
14-36
1977
chi
出版文献量(篇)
11355
总下载数(次)
31
总被引数(次)
47901
论文1v1指导