巧设问题情境 提高数学教学质量

• 作者: 赵凤侠
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 问题情境
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 138
• 分类号: G4
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

问题情境已成为初中数学教学的一个热点,也是教学中常用的一种策略,在数学学习中发挥着积极作用.因此,初中数学教学中要给学生创设适宜的问题情境,激发学生学习的兴趣,从而提高教学质量.本文主要结合自身教学实践谈谈初中数学教学中问题情境的创设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凤侠		1	0	0.0	0.0