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摘要:
在一年的汉语说话课教学中,我尝试了很多不同的上课方式,不断总结经验教训。寻找一种最有效的方法,让学生敢于说汉语,乐于说汉语,善于说汉语。最终的感受是汉语说话课采用寓教于乐的方法最有成效。
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篇名 汉语教师分享教学经验:汉语说话课应寓教于乐
来源期刊 海外华文教育动态 学科 教育
关键词 汉语教师 寓教于乐 教学经验 说话课 总结经验 上课 学生
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G645.1
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研究主题发展历程
节点文献
汉语教师
寓教于乐
教学经验
说话课
总结经验
上课
学生
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海外华文教育动态
月刊
2222-9590
福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮
出版文献量(篇)
19999
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