由“碘水中捞碘”谈萃取

• 作者: 陈红军
• 来源期刊: 中学生数理化：高一版
• 学科: 教育
• 关键词: 萃取 课堂演示实验 学生分组实验 混合物分离 化学实验 物质性质 学生实验 碘
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 创新篇
• 页码范围: 85-85
• 分类号: G633.8
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

化学实验林林总总，有的是教师课堂演示实验，有的是学生分组实验，也有的是学生在实验室独立做的实验．实验的目的方方面面，有验证物质性质的，有混合物除杂的，也有混合物分离的等．利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来，这样的方法叫做萃取．萃取既是一个演示实验，又是一个学生实验；既是一个物质溶解性的实验，又是一个物质间分离提纯的实验．