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通过有效命题提高教学效果
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摘要：
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提高教师威信增强教学效果
高校
'思想政治课'
教师威信
教学效果
注重课堂设计,提高教学效果
思想政治课
课堂设计
教学效果
通过物理实验提高教学效果
初中物理
实验
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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